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Quem informa \u00e9 o Ateliescola Acaia<\/a> : “Em breve os Barracos\u2010Escolas, da Linha e do Nove, v\u00e3o abrir as portas para o evento mais esperado do primeiro semestre: o Sarau. <\/p>\n\n\n\n Na favela da Linha, o tema do evento \u00e9 \u201cMem\u00f3rias de n\u00f3s\u201d. O trabalho fortalece em como podemos pensar o retrato como uma das maneiras de resgatar mem\u00f3rias. Os materiais usados para produzir as express\u00f5es s\u00e3o tintas naturais (argila) e bordado sobre o papel. Assim que o participante terminar a pintura, tem a interven\u00e7\u00e3o com a linha, de maneira <\/a>intuitiva, onde o participante escolhe o que quer bordar. A terceira etapa ser\u00e1 moldurar esses quadros e expor na favela, no dia do sarau.<\/p>\n\n\n\n Al\u00e9m disso, poesias est\u00e3o nascendo e sendo gravadas para se tornar uma obra audiovisual no final do processo, que ser\u00e1 exibida no dia do evento.<\/p>\n\n\n\n Na favela do Nove, o tema \u00e9 \u201cCaboclo, mata e ind\u00edgenas\u201d. Uma das atividades para aproximar o tema foi pesquisar as plantas, matas e biomas, tendo como base alguns livros, como: \u00c1rvores Brasileiras, Natureza (formas, texturas e cores), 30 anos de compromisso com o meio ambiente e plantas medicinais. Os participantes estudam as hist\u00f3rias e os contatos com as plantas, pensamos tamb\u00e9m na ind\u00fastria farmac\u00eautica e saberes ancestrais”.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Quem informa \u00e9 o Ateliescola Acaia : “Em breve os Barracos\u2010Escolas, da Linha e do<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":1604,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[236],"tags":[326],"class_list":["post-1599","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-projetos-comunitarios","tag-ateliescola-acaia"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t